القائمة الرئيسية

الصفحات

مراجعه مركزه لفيزياء الثالث متوسط للفصل الاول للعام 2020


المراجعه الذهبيه المركزه لمادة الفيزياء الصف الثالث متوسط للعام 2020/2019 للفصل الاول


بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته 
اطيب التمنيات واحر التحيات لكم اخوتي الكرام اهلا بكم على موقع الداوودي شعار المصداقيه من خلال اشتراكك بأحدى موقع قنواتنا راح تعرف الحقيقه والمصداقيه بالاخبار والمعلومات والمرشحات ونشر الاسئله المفيده والملازم الجيده واخبار الدوائر الخدميه وهيئة التقاعد و وزارة العمل ستتعرف على اهميه الاخبار لدينا ومصداقيتها ونقلها بسرعه من المصدر والان اقدم لكم روابط 
قناة احمد الداوودي للمدونه وفي التلكرام و اليوتيوب و الفيس بوك
===============


الشحن بطريقة التماس:- علق كرتين من نخاع البلسان بواسطة خيطين من مادة عازلة ومن نقطة واحدة اشحن احد الكرتين بملامستهما لساق من الزجاج مدلوك بالحرير ثم اتركها لتلامس الكرة الاخرى الغير مشحونة نلاحظ بعد ذلك ابتعاد الكرتين عن بعضهما وهذًا يدل على ان الكرة الثانية الغير مشحونة قد اكتسبت قسما من شحنات الكرة الاول بالتماس مما ادى الى تنافر الكرتين.

الشحن بطريقة الحث:-
1- عند تقريب ساق المطاط الصلب مشحون بشحنئة سالبة (تصير شحنتها سالبة بعد دلكه بالصوف ) من سطح كرة معدني متعادل كهربانيا ومعزول فان شحنة الساق السالبة (الالكترونات) سوف ‏ تتنافر بعض من الالكترونات سطح الكرة وتدفعها الى جهة البعيدة عن الساق (تدعى هذه الالكترونات بالشحنات الطليقة ) ونتيجة للنقص الحاصل في عدد الكترونات الجهة القريبة من الساق تظهر فيها شحنة موجبة (تدعى بالشحنات المقيدة)

2- نوصل الكرة المعدنية بالارض بربط سطحها بسلك موصل للارض (او بملامسة سطحها باصبع اليد) نقطع اتصال الكرة مع الارض (برفع الاصيع عن الكرة) مع بقاء الساق قريبة من الكرة نجد بقاء الشحنة المقيدة في موضعها .

3- نبعد الساق عن الكرة نجد الشحنات المقيدة (وهي الشحنات الموجبة المخالفة لشحنة الساق) تتوزع بانتظام على السطح الخارجي للكرة وان الاستدلال عن وجود الشحنة من عدمها على جسم ما يتم باستعمال جهاز الكشاف الكهربائي.

فقرة الاسلة والاجوبه النموذجيه 

س/ اشرح نشاط شحن الكشاف الكهربائي بطريقة التماس (التوصيل)؟ الجواب/ ادوات النشاط :- الكشاف الكهرياني - مشط من البلاستك

خطوات العمل:-
1- ندلك المشط بالشعر (بشرط ان يكون الشعر جاف بدون زيت)

2- نجعل المشط يلامس فرص الكشاف الكهربائي

الاستنتاج :- عند حصول التماس بين المشط المشحون وقرص الكشاف المتعادل كهربانيا تبتعد ورقتا الكشاف الكهربائي بسبب ضهور قو ة تنافر بينهما ٠ لاكتساب الورقتين النوع نفسه من الشحنات.

س/ اشرح نشاط شحن الكشاف الكهربائي بطريقة الحث؟
الجواب/ ادوات النشاط (كشاف كهرباني - ساق من الزجاج - قطعة من الحرير)

خطوات النشاط:-
1- ندلك ساق الزجاج بقطعة من الحرير (تظهر على الساق شحنة موجبة) كما في الشكل المجاور

2- نقرب ساق الزجاج المشحونة من فرص الكشاف المتعادل كهربانيا نلاحظ تنافر ورقة الالمنيوم مع الساق المعدني للكشاف وهذا دليل على ان الكشاف صار مشحونا (يشحن قرص الكشاف بالشحنة السالبة وهي الشحنة المقيدة ورقة الالمنيوم بالشحنة الموجبة وهي الشحنة الطليقة ) اي دائما ما يشحن القرص بالشحنة المخالفة مع شحنات المؤثر والورقة والساق بالشحنة المتشابهة لتنافر شحنتهما مع شحنة المؤثر.

3 - قرص الكشاف بالأرض (بوضع اصبع اليد على قرص الكشاف) مع بقاء ساق الزجاج المشحونة بالقرب نلاحظ انطباق الورقة على ساق الكشاف كما في الشكل المجاور (بسيب اكتساب الكشاف الكترونات من الارض,

4- نقطع اتصال قرص الكشاف بالأرض (نرفع الاصبع عن فرصه) مع بقاء ساق الزجاج المشحونة بالقرب من قرص الكشاف نحد بقاء الورقة منطبقة على ساق الكشاف .

س/ ماهي مميزات الاقطاب المغغتاطيسية؟
ج/ يكون مقدار القوة المغناطيسية في هذه المناطق اعظم مايمكن.

س/ كيف يمكن ان نحصل على المقائط الدائمية والمغانط الموقتة؟
ج/التمغنط بالدلك التمغنط بالحث التمغنط بالتقريب التمغنط بالتيار الكهربائي المستمر

س/ علام تعتمد قوة المنقاطيس الكهربائي؟
ج/ مقدار التيار المناسب في الدائرة - عدد لفات الملف - نوع المادة المراد مغنطتها

س/ هل يمكن مغنطة قطعة من الفولاذ باستخدام تيار كهرياني؟
ج/ نعم ممكن .نلف قطعة من الفولاذ بسلك نحاسي معزول يتل بالبطارية.

س / هل يمكن ان يتولد مجال مغناطيسي حول شحنة كهربانية متحركة؟
ج/ نعم ممكن .انسياب التيار الكهريائي المستمر في سلك موصل يولد مجال مخناطيسي.

س/ هل يمكن للمغناطيس ان يفقد مغناطيسية وضح ذلك؟
ج/ نعم وذلك من خلال طريقتين:-
1- الطرق القوي
2- التسخين الشديد

س/ هل ممكن للمقناطيس ان يفقد مغناطيسية عند التقطيع؟
ج/ كلا.فعند تقطيعه الى عدة قطع فان كل قطعة تمتلك قطبين شمالي وجنوبي ويبقى محتفظ بمغناطيسية

س/ ماالفائدة العملية من الحافظة المغناطيسية ؟او عرف الحافظة المغناطيسية؟
ج/ هي مادة فيرو مغناطيسية تستعمل لحماية الاجهزة كالساعات من التاثيرات المغناطيسية الخارجة ولحفظ المغانط الدائمية من زوال مغناطسيتها بمرور الزمن.

س/ مالفائدة العملية للبوصلة المغناطيسية؟
ج/
١- رسم خطوط المجال المغناطيسي
2- تعين اتجاه المجال المخناطيسي الارضي
3- معرفة الاتجاه اثناء الس

س/ وضح بنشاط الكشف عن خطوط المجال المغناطيسي باستعمال برادة الحهديد؟
الجواب/ ادوات العمل:- (ساق مغناطيسية -‏ لوح من الزجاج - برادة حديد)

خطوات العمل:-
1- نضع لوح الزجاج على الساق المغناطيسية ويمستوى افقي

2- ننثر برادة الحديد على لوح الزجاج وننقر على اللوح بلطف.

الاستنتاج:- ان برادة الحديد قد تترتب بشكل خطوط وهذه الخطوط تمثل خطوط المجال المغناطيسي.

س/ اشرح بنشاط المجال المغناطيسي يمكنه النفاذ خلال جسم الانسان؟
الجواب ادوات النشاط :- (مجموعة من مثيتات الورق المصنوعة من الفولاذ (مواد فيرو مغناطيسية)- مغناطيس قوي)

خطوات العمل:-
1- نضع الساق المغناطيسية على كف ايدبنا.

2- نضع راحت يدنا على مجموعة من مثبتات الورق؟

الاستنتاج:- ان المجال المغناطيسشي يمكنه النفاذ خلال جسم الانسان

س/ هل ممكن للمجال المغناطيسي النفاذ خلال جسم الانسان او خلال بعض المواد الاخرى؟
ج/ نعم يمكنه النفاذ خلال جسم وكذلك خلال مواد اخرى مختلفة مثل (الورق المقوى السمبك والزجاج والماء)

س/ اشرح بنشاط المجال المغناطيسي يمكنه النفاذ خلال جسم مواد مختلفة؟
الجواب/ ادوات النشاط:- ساق مغناطيسية - قطعة من ورق مقوى او امن خشب او الزجاج - مجموعة مسامير من الزجاج ‏ اسطوانة من الزجاج - ماء)


مراجعه مركزه لفيزياء الثالث متوسط للفصل الاول للعام 2020
--------------------------------

نتمى منكم الاشتراك بقناة التلكرام 
رابط قناة التلكرام هنااااا
رابط صفحة الفيسبوك هنااااا
رابط قناة اليوتيوب هنااااا
رابط المدونه الرئيسيه هنااااا
--------------------------------
تحياتي لكم
احمـــــــد الداوودي
وتمنياتي لكم بالموفقيه والنجاح وبلوغ اعلى المراتب
شكرا لكم لمتابعه المنشور الى النهايه
🔸▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬🔸
التعريف بالموقع : 
هذا الموقع تابع لاحمد الداوودي بشكل رسمي وكل ما ينشر في الموقع يخضع للمراقبة وموقع احمد غير مسؤول عن التعليقات على المواضيع كل شخص مسؤول عن نفسه عند كتابة التعليق بحيث لا يتحمل موقع احمد الداوودي اي مسؤولية قانونية حيال ذلك
reaction:

تعليقات